2.Обобщить, закрепить и углубить экологические знания учащихся, полученные на уроках экологии, биологии и в географическом кружке «Жить, чтобы жить». 3.Способствовать формированию знаний о природе, ее закономерностях. Инструкция по ремонту стиральных машин ardo с вертикальной загрузкой. Biss ключи tv1000 action 2017. 4.Развивать эмоционально-чувственную сферу личности школьников. В результате деятельности человека во многих реках Европы уже нельзя купаться, да и наши реки мелеют с каждым днем. 4 ученик: Усиленно идёт вырубка лесов. Так, за последние 20 лет человек вырубил столько леса, сколько было уничтожено за всё его предыдущее существование. Сценка 'Неудачная рыбалка'. Занятия по Экологии. Автор: Петухова Татьяна Леонидовна. Сценка 'Неудачная рыбалка'. Ведущая /на фоне спокойной музыки /ф Летнее утро, река спокойно несёт свои воды. Над рекой туман расстилается. Тихо было в речке, холодно, темно. Заглянуло солнце на речное дно. И светлее стало в тёмной глубине. Золотою рыбкой солнышко на дне. Шевелит лучами, словно плавниками. А вот и первые рыболовы появились, пожелаем им удачи. / Песенка рыболовов. Появляются маленькие рыболовы с удочками. Устраиваются на берегу. Забрасывают удочки.
., учитель начальных классов Разделы:, Сценка на экологическую тему ко Дню Земли Учитель: Ребята вышли погулять во двор, И вот какой случился разговор: 1 ученик: Сегодня День Земли, я знаю точно, И мы должны придумать что-то срочно! 2 ученик: Мы в этот день, весенний, тёплый, яркий, Земле преподнесём свои подарки. 1 ученик: Ну, вот придумал!
Мы же ещё дети! А дети – это знают все на свете- Растут сначала сами, а потом Полезным занимаются трудом.
3 ученик: Всё верно! Вот когда я подрасту, Исполню главную свою мечту: Я посажу вот здесь красивый сад, И каждый отдохнуть здесь будет рад! 4 ученик: Я специальные построю зданья, Где очищают воздух для дыханья. 5 ученик: А я огромную машину соберу, Чтоб мусор собирала по утру. Учитель: Пока ребята спорили о том, Какой подарок сделать им потом, Кирилл конфетные бумажки убирал, У дерева он сломанную ветку подвязал, На клумбе насадил он яркие цветы И выкрасил забор для красоты. 1 ученик: Ну вот! Настольная игра дженга.
Опять он занят пустяками, Когда мы с вами делимся мечтами! 2 ученик: Кирилл! Тебе заняться что ли нечем? Весь день прошёл и наступает вечер.
3 ученик: Мы спорили, кричали! И ничего про свой подарок не сказал! Кирилл: Я вам скажу: Земля - наш общий дом! И кто же позаботится о нём? Чтобы все звери, люди и цветы В нём жили по законам красоты?
Кто со мной, друзья? 1 ученик: Я понял! Будем каждый день заботиться о том, Чтоб был прекрасней, чище общий дом! Учитель: Вот так договориться все смогли, Что лучше нет подарка для Земли!